Progetti relativi al settore: Valutazione

DREAM-JOB è un progetto finanziato nell’ambito del Programma Leonardo da Vinci avente l’obiettivo di costituire un centro di competenza europeo finalizzato alla raccolta, alla sintesi delle esperienze e degli approcci realizzati nella formazione professionale per l’apprendistato. SCIENTER si è occupato della definizione e progettazione dell’impianto per la valutazione di risorse per l’apprendistato realizzate nell’ambito del progetto.

ACTIV-E (ACtive Teachers in Virtual Environments) è un progetto finanziato nell’ambito del Programma Socrates - Comenius Action 2.1 finalizzato a favorire lo sviluppo delle nuove tecnologie nelle scuole attraverso lo sviluppo di strumenti atti a supportare le scuole nella costruzione di siti scolastici. SCIENTER (in qualità di membro del GEIE MENON) si occupa della progettazione dell’impianto e degli strumenti per la valutazione delle risorse del progetto.

MUSINET finanziato nell’ambito del Programma Leonardo da Vinci aveva la finalità di progettare e testare un modello europeo di formazione per l’autoproduzione di musica elettronica in Rete. SCIENTER si è occupato della definizione, progettazione e attività di valutazione dei materiali online e supporto metodologico nella realizzazione di moduli formativi FAD.

Programma Occupazione Now – Progetto “Esperto di tecniche artigiane e multimedialità”. SCIENTER ha aveva la responsabilità del sistema di monitoraggio e valutazione del progetto.

Progetto “Network Based Project Learning in Engineering Education”, finanziato nell’ambito del Programma Leonardo da Vinci, avente la finalità di sviluppare e sperimentare strumenti per l’apprendimento collaborativo e per il peer reviewing nei programmi di studio degli studenti di ingegneria. SCIENTER ha svolto attività di monitoraggio e valutazione finale della metodologia e degli strumenti multimediali adottati da dieci facoltà europee di ingegneria elettronica.

Attività di monitoraggio e valutazione finale della metodologia, dei dispositivi tecnologici adottati, e dei risultati complessivi di corsi di formazione professionale finanziati dal Fondo Sociale Europeo (committente privato).

Progetto “Multimedia for Open and Dynamic Executives Learning”, SCIENTER ha svolto attività di monitoraggio e valutazione, con particolare attenzione rivolta ai seguenti elementi: stile e efficacia del project management; qualità dei prodotti ottenuti dal lavoro di progetto; impatto delle attività di sperimentazione sul pubblico di riferimento.

Progetto “Euroliterature”, finanziato nell’ambito del Programma socrates odl, avente la finalità di sperimentare attività didattiche in open and distance learning in facoltà umanistiche tradizionali. SCIENTER ha svolto l’attività di valutazione finale di impatto delle attività didattiche in open and distance learning implementate sinergicamente in nove università europee.

Progetto SUSTAIN, finanziato nell’ambito del Programma socrates odl, avente la finalità di elaborare strategie per la sostenibilità dei risultati di progetto e il trasferimento di buone pratiche. SCIENTER ha svolto una funzione di coordinamento, gestione e monitoraggio delle attività svolte dagli otto partner internazionali.

Progetto “Learning Organisation in the Banking Sector in Europe”, finanziato nell’ambito Programma Leonardo da Vinci, avente la finalità di integrare principi e delle pratiche della Learning Organisation nella gestione delle risorse umane in ambito bancario. SCIENTER ha partecipato ai gruppi di lavoro per la definizione e la successiva implementazione del sistema di monitoraggio e valutazione.